Перейти до основного вмісту

Дунька

На виробничу практику майбутніх ветеринарів завезли на молочну ферму колгоспу "Зоря комунізму".
Ще не вийшовши з автобуса, керівниця - Віра Василівна, поставила задачу:
- Беремо сечу у корови на аналіз. Використовуємо метод рефлексної стимуляції. Всі пам'ятаєте, що це?
Студенти розібрали банки, та прослухали інструктаж колгоспного ветеринара.
Валі дісталася корова №26.
- Дунька - познайомила Валю з коровою доярка, - вона не б'ється, лише трохи вперта.
Майбутня ветеринарка теорію знала добре: для збору сечі потрібно підійти до корови збоку в області задньої ноги, кілька разів провести рукою по нижній частині живота (між вименем і задніми ногами) або легкими штовхаючими рухами кулака натискати на ділянку висхідних частин вимені. І після цього корова має попісяти. Це в теорії. Але Дунька чомусь не хотіла відповідати правилам теоретиків ветеринарної справи.
На погладжування і поштовхування, вона реагувала не так, як написано у книжці, а здивовано дивилася на Валю своїми великими очима і лише повільно пережовувала жуйку.
Валя підходила до Дуньки і ліворуч і праворуч, а та - ніяк.
- Дуня, пісь-пісь-пісь, - пробувала умовити корову Валя, але безрезультатно.
Через півгодини страждань Валя пішла до Віри Василівни скаржитися на Дуньку, з заздрістю поглядаючи на тих, хто вже сидів у автобусі, впоравшись зі своєю справою.
- Це буває, - заспокоїла Валю керівниця, - зачекай, коли сама захоче, час ще є.
Повертаючись, не дійшовши до стійла №26, Валя помітила, що ця скотина - Дунька випускає з себе струю, такої жаданої рідини.
Студентка зірвалася з місця, підбігла з банкою, але було вже пізно. Клята корова закінчила процес сечовипускання.
Валя виматюкалась про себе, і зрозуміла, що чекати уже нема чого.
Вона знайшла у корівнику місце, де присіла над банкою для аналізів, і наповнила її рідиною виробництва власного організму.
Після цього, підписавши наповнену банку, здала її керівниці, і задоволена собою приєдналася до одногрупників у автобусі.
Але це не все.
Через тиждень Валю викликали в деканат, де поцікавилися, чи було дотримано всіх правил гігієни при зборі сечі. І пояснили - у Дуньки проблема. Аналіз показав, що корова тільна, але цього не може бути, бо отелилася місяць тому, і після цього бичок її не покривав.
"Зрозуміло, що Дуньку не покривав, Дунька тут взагалі ні до чого. А мене, паразит, покривав, і проблема у мене, а не у Дуньки" - прийшла до логічного висновку Валя.
Валя, взагалі, була кмітливою студенткою.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Школі - гаплик

Не школі в цілому, як структурі з передачі знань з покоління в покоління, а школі зокрема, з її будівлями, опаленням, ремонтами, директором, завучами і педколективом, зі «здайте гроші на штори», «до дошки піде…», «а голову ти не забув?»... Цій школі, точно – гаплик. Як і більшість гапликів, цей гаплик також підкрався непомітно. З появою сучасних засобів комунікації, школа перестає бути єдиним місцем, де відбувається передача знань. Незабутня Катерина Кузьмівна ще у кінці 1960-х попереджала: «вдома не бешкетуйте, а вчіть уроки – я по телевізору все бачу». Я сам, як і більшість моїх однокласників, кілька днів вдома вечері до телевізора не підходили, а дехто, навіть показував телевізору зошити з виконаним домашнім завданням. Трохи згодом дійшло, що тодішня техніка ще не здатна на дистанційне навчання. На відміну від сучасної. Саме з її можливостями, останнім часом з перемінним успіхом тривали спроби невеликих гапличків. Проте, початок сучасному гаплику поклав COVID-19, який в основних рис...

Школі - гаплик 2

Перша серія не пройшла не поміченою, а навпаки, викликала ряд питань і зауважень. Тож, щоб детальніше окреслити ситуацію з сучасною школою, пропоную переглянути другу серію, в якій жодних висновків робити не буду. Лише інформація для роздумів, або погляд стороннього. Частенько задумуюсь над тим, чому мене до цих пір цікавить школа? В кінці-кінців, дійшов висновку - це через те, що вона, зараза, свого часу завдала мені таку психологічну травму, яка залишилась на все життя. І це при тому, що я не був серед гірших учнів, скоріше навпаки. А якою ж має бути травма у тих, що не навпаки?  Ранками, за ногу стягуючи мене з ліжка, мати повторювала: «ось виростеш, будеш згадувати шкільні роки, як кращі роки у своєму житті». Ні, не згадую такого, не були вони кращими, хоч убий. Що ж там відбувається у тій школі, що вона так травмує дітей? По суті, нічого складного, передача – прийом інформації між суб’єктами процесу.  І все, більше нічого. Точно так само, як іде передача і прийом радіосиг...

Уроки танців

Якщо ви чекаєте уроків вальсу, мазурки чи гопака - не дочекаєтесь. Мова піде про звичні танці - шманці, танцювати які, наче б то, уміють всі. Проте, є нюанси. Танці - шманці діляться на дві категорії: повільні - медляк і швидкі - бистряк. Все залежить від темпу музики. Почну з медляка. Мета цього танцю - потертися своїм тілом об тіло партнера, адже зазвичай медляк танцюють особи різної статі - дама і кавалер. Та трапляються випадки, коли повільний танець танцюють дві дами. Щодо медляків кавалер з кавалером - випадки рідкісні, і у більшості з них свідчать, що кавалери вже добряче наклюкалися. У цих випадках про тертя тілами, звісно, не йдеться. Серед дам є такі, хто не дозволяють не те що потертися об своє тіло, а навіть опустити руку кавалеру зовсім трохи нижче своєї талії. Такі дами, як правило, не дуже цікавлять кавалерів, але лише у короткостроковій перспективі. У довгостроковій же перспективі, та на тверезу голову кавалерів - такі дами є доволі перспективними. Проте, є нюанси. Д...