Перейти до основного вмісту

Мільйонер

Вперше, як користуватися швейною машинкою, мама показала Ізі, коли той був у третьому класі. Тоді він і не здогадувався, що швейна машинка стане невід'ємною частиною його життя. А той вечір, коли він зшив до купи два клаптя тканини, запам'ятається на довго.
Ще до закінчення школи він вправно перешивав, викроював, шив одяг не лише собі та рідні, але й однокласникам, за що і отримав прізвисько Кравець.
Тато Ізі - Марк Ліберман, мріяв, щоб його єдиний син був продовжувачем династії лікарів, тож наполіг, щоб Ліберман - молодший після школи вступив до медінституту. Це був дуже корисний крок у житті Ізі, який став черговим етапом у його кар'єрі. Іноземні студенти, що навчалися у медінституті, дали новий поштовх молодому бізнесмену. Адже вони мали можливість завозити у Союз дефіцитні тканини, вироби з яких цінилися доволі високо.
Через короткий проміжок часу Кравець, хоч і закинув навчання, не встигав за всезростаючим попитом на свої вироби. Тож довелося шукати робітників. З швеями проблем не було - у ті пори, враховуючи "величезні досягнення" вітчизняної легкої промисловості, майже у кожної господині була власна швейна машинка. Не менш важливими для Ізі були спеціалісти з постачання тканин і збуту готової продукції. Поступово він підібрав кадри і на ці напрямки. Платив усім значно більше від середньої зарплати по країні, тож люди працювали з повною віддачею. Звісно, були і провали і арешти, але ні кримінальний розшук, ні "ОБХСС" проти самого Ізі Лібермана нічого знайти не могли.
Коли Кравець закінчив медінститут, при чому з відзнакою, у моду в СРСР почали входити джинси. Тут, новоспечений лікар - гінеколог розвернувся по-повній. У результаті, за неофіційними даними, майже третина усіх імпортних джинсів в СРСР другої половини 1970-х, неприступні кордони першої у світі країни робітників і селян, не перетинала. Все шилося на місці під умілим керівництвом Ізі Лібермана.
Коли підпільний бізнесмен подав заяву на виїзд з країни, його під своє крило прийняв грізний КДБ. Вивчивши всі доступні джерела про діяльність невловимого Лібермана, там прийшли до висновку, що у гаманцю Ізі має бути від двох до п'яти мільйонів американських доларів, які ні в якому разі не повинні були покинути країну.
Обшуки, і санкціоновані і не санкціоновані, помешкань підпільного міліонера, нічого не дали.
У справах, які були заведені проти невеликої частини тих, хто працював на Лібермана, жодних зацепок проти нього особисто - не знайшли.
Тягнути з дозволом на виїзд вже не можна було, бо "ворожі голоси" трубили, про репресії проти нещасного Лібермана, який з дитинства мріяв жити на вільному Заході.
На вечір перед від'їздом Ізя зібрав у себе на дачі вузьке коло наближених, у тому числі аташе посольства США.
Наступного ранку Ізя Ліберман з'явився в аеропорту з багажем, який митниками у присутності КДБістів був перевірений, просвічений, перекиданий кілька разів. Не знайшовши нічого забороненого, Ізраїлю Марковичу Ліберману дозволили виїзд.
Розгублені таким перебігом подій чекісти кинулися на дачу Лібермана, де знайшли у каміні купу спаленого паперу, серед якого були виявлені клаптики не повністю згорілих доларів.
Тобто, фактично ніякої валюти Ізя з собою не вивіз, були переконані компетентні органи, у чому переконали самі себе, своє керівництво і зацікавлену громадськість. Для цього придумали байку, що банки в США при наявності номерів купюр та свідків їх спалення, можуть видати спалену суму. Ви певно чули цю маячню, якій уже понад сорок років.
Чому маячня? А тому, що жоден банк не видасть жодної купюри замість спаленої вами, будь у вас хоч сотня свідків цього спалення.
Для перевірки можете спалити кілька гривень і звернутися за відновленням їх до банку. Хочете спробувати? То хоч не спаліть крупну купюру. ツ
Сьогодні нема вже на цьому світі переважної більшості учасників тієї афери, тож можна детально розповісти, яким чином Ізя Ліберман вивіз свої мільйони за кордон, фактично не вивізши туди жодного долара.
Схема накопичення іноземної валюти закордоном була на скільки геніальною, на стільки ж і простою.
Ви пам'ятаєте іноземних студентів, з якими довелося навчатися Ізі? Звісно, вони на той час уже закінчили свої вузи і виїхали назад додому. Але, на їх місце постійно заїжджали нові.
Уповноважені Ліберманом особи тим студентам, які їхали додому на канікули, при поверненні на навчання обіцяли обміняти їхні валюти на рублі за трохи вищим курсом, ніж це робив Держбанк СРСР. Варто лише у себе на батьківщині внести гроші на певний рахунок у банку. Далі, приїжджаєш у Союз, пред'являєш уповноваженій особі чек з банку, і отримуєш відповідну суму у рублях. Скажіть, що не геніально.
Таким чином на відомих Ліберману рахунках у закордонних банках роками накопичилися значні суми, яких вистачило і для життя і для бізнесу.
«А як же спалені у каміні долари, - спитає уважний читач, - то була фікція придумана КДБ?»
Ні, перед від'їздом Ізя дійсно спалив у каміні разом з діловими паперами пару сотень доларів, що були у нього на кишенькові розходи. Але єдиною причиною спалення було просте бажання - щоб не дісталися вони нікому.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Школі - гаплик

Не школі в цілому, як структурі з передачі знань з покоління в покоління, а школі зокрема, з її будівлями, опаленням, ремонтами, директором, завучами і педколективом, зі «здайте гроші на штори», «до дошки піде…», «а голову ти не забув?»... Цій школі, точно – гаплик. Як і більшість гапликів, цей гаплик також підкрався непомітно. З появою сучасних засобів комунікації, школа перестає бути єдиним місцем, де відбувається передача знань. Незабутня Катерина Кузьмівна ще у кінці 1960-х попереджала: «вдома не бешкетуйте, а вчіть уроки – я по телевізору все бачу». Я сам, як і більшість моїх однокласників, кілька днів вдома вечері до телевізора не підходили, а дехто, навіть показував телевізору зошити з виконаним домашнім завданням. Трохи згодом дійшло, що тодішня техніка ще не здатна на дистанційне навчання. На відміну від сучасної. Саме з її можливостями, останнім часом з перемінним успіхом тривали спроби невеликих гапличків. Проте, початок сучасному гаплику поклав COVID-19, який в основних рис...

Школі - гаплик 2

Перша серія не пройшла не поміченою, а навпаки, викликала ряд питань і зауважень. Тож, щоб детальніше окреслити ситуацію з сучасною школою, пропоную переглянути другу серію, в якій жодних висновків робити не буду. Лише інформація для роздумів, або погляд стороннього. Частенько задумуюсь над тим, чому мене до цих пір цікавить школа? В кінці-кінців, дійшов висновку - це через те, що вона, зараза, свого часу завдала мені таку психологічну травму, яка залишилась на все життя. І це при тому, що я не був серед гірших учнів, скоріше навпаки. А якою ж має бути травма у тих, що не навпаки?  Ранками, за ногу стягуючи мене з ліжка, мати повторювала: «ось виростеш, будеш згадувати шкільні роки, як кращі роки у своєму житті». Ні, не згадую такого, не були вони кращими, хоч убий. Що ж там відбувається у тій школі, що вона так травмує дітей? По суті, нічого складного, передача – прийом інформації між суб’єктами процесу.  І все, більше нічого. Точно так само, як іде передача і прийом радіосиг...

Ковчег у камені

(уривок із хронік Глибокої Цивілізації) Світ нагорі мертвий. Колись, дуже давно, там були океани, дерева, вітер. Там жили істоти, які називали себе людьми. Вони ходили босоніж по траві, сміялися під дощем, дивилися на зірки, не знаючи, що ті — вогні їхньої долі. Але коли Сонце роздулося, поглинуло Меркурій, випалило Венеру і злизало атмосферу Землі, люди вже були готові. Вони спустилися під землю. Ми — їхні нащадки. І ми вже не люди в їхньому сенсі. Ми стали іншими. Глибоко під колишніми континентами лежать Міста-Камені. Кожне — як метелик у коконі. Вони живляться геотермальним теплом, циркулюють воду в замкнених колах, створюють кисень у фотобіореакторах, вирощують їжу в грибних садах. Біолюмінесцентні стіни світять м’яко, наче згадка про Сонце. Ми більше не потребуємо зірок. Інтелект людства зберігається в Хроносховищах — великих архівах пам’яті, де думки і спогади записані в кварцових матрицях. Діти вчаться говорити не словами, а світлом і ритмом — ми розуміємо одне одного глиб...