Перейти до основного вмісту

Медаль

Мишко Черненко якось непомітно вибився у передовики. Воно то й зрозуміло - не п'є, не курить, по бабах не шастає, ото він і паше. А що ще залишається при його Свєтці, як не пахати, при ній будь хто запаше.
Ну, і напахав на медаль. Приїхали відповідальні люди з району, привезли з собою Київське телебачення, зійшлися й колгоспники до сільського клубу.
Все, як і належить у таких випадках, було виконано: коротенький, на півтори години, виступ секретаря райкому, звіт голови щодо виконання колгоспом п'ятирічного плану, а на завершення, власне, вручення Михайлу заслуженої нагороди.
Щоправда, довелося для телебачення деякі епізоди повторити, особливо саме вручення - то Мишко не так став, то не туди повернувся, то не правильно посміхнувся.
По завершенню був накритий стіл для високих гостей, але дядько з телебачення, видно головний серед них, зажадав зняти Мишка на тлі безкрайого засніженого поля.
Районне керівництво, покосившися на накритий стіл, зробило вигляд, що йому теж цікаво побачити передовика на полі, і поїхало разом з телевізійниками шукати це саме безкрає поле.
Кілька полів головний телевізійник забракував - то хати близько, то лісосмуга, а одне з полів підійшло. Біда, лише, що на ньому височіла дерев'яна будка, а вірніше - туалет. Влітку, коли на полі працювали жінки, вони туди ходили справляти природні потреби.
Секретар райкому, якому набридло вже їздити по полях, запропонував знести цю будку, але телевізійникам за сценарієм потрібне було чисте, не топкане поле.
Тут голова згадав, що у них у селі зупинилася бригада шляховиків, яка прокладає поряд дорогу всесоюзного значення. Вони підривають мерзлий грунт вибухівкою, тож з туалетом серед поля мають впоратися.
Привезли підривника, який за літру пообіцяв все зробити ювелірно. Туалет буде евакуйований вибухом без жодних наслідків - пообіцяв він.
Перед операцією підривник прийняв «для нагріву», хоча й був уже «тепленький» і з вибухівкою зник у туалеті. Вийшовши, на прохання телевізійників, замів віником свої сліди на снігу, прилаштував дроти до машинки, дав команду відійти, і крутнув ручку...
Туалет стартував приблизно, як космічний корабель з космодрому Байконур, і здавалося, якщо й не вийде на навколоземну орбіту, то поле покине точно. Але, щойно звукова хвиля долинула до вух зацікавлених осіб, як слідом за туалетом вверх вискочив чорний сніп природних потреб і салютом розлетівся навкруги. Кілька грудочок навіть дзенькнули по дахах машин високих гостей.
Зимовий день короткий, насувалися сутінки, і головний дядько з телебачення скомадував: «Знімаємо! У сценарії буде - засніжене поле вкрите добривами».
Так і зняли - Михайло Черненко з медаллю на грудях і задумливим поглядом, спрямованим у далечінь, на тлі безкрайого засніженого поля, вкритого замерзлими природними потребами.
А через день знайшовся і туалет, вірніше, те, що від нього залишилося. Від місця старту він пролетів не далеко - кілометрів три, не більше.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Школі - гаплик

Не школі в цілому, як структурі з передачі знань з покоління в покоління, а школі зокрема, з її будівлями, опаленням, ремонтами, директором, завучами і педколективом, зі «здайте гроші на штори», «до дошки піде…», «а голову ти не забув?»... Цій школі, точно – гаплик. Як і більшість гапликів, цей гаплик також підкрався непомітно. З появою сучасних засобів комунікації, школа перестає бути єдиним місцем, де відбувається передача знань. Незабутня Катерина Кузьмівна ще у кінці 1960-х попереджала: «вдома не бешкетуйте, а вчіть уроки – я по телевізору все бачу». Я сам, як і більшість моїх однокласників, кілька днів вдома вечері до телевізора не підходили, а дехто, навіть показував телевізору зошити з виконаним домашнім завданням. Трохи згодом дійшло, що тодішня техніка ще не здатна на дистанційне навчання. На відміну від сучасної. Саме з її можливостями, останнім часом з перемінним успіхом тривали спроби невеликих гапличків. Проте, початок сучасному гаплику поклав COVID-19, який в основних рис...

Школі - гаплик 2

Перша серія не пройшла не поміченою, а навпаки, викликала ряд питань і зауважень. Тож, щоб детальніше окреслити ситуацію з сучасною школою, пропоную переглянути другу серію, в якій жодних висновків робити не буду. Лише інформація для роздумів, або погляд стороннього. Частенько задумуюсь над тим, чому мене до цих пір цікавить школа? В кінці-кінців, дійшов висновку - це через те, що вона, зараза, свого часу завдала мені таку психологічну травму, яка залишилась на все життя. І це при тому, що я не був серед гірших учнів, скоріше навпаки. А якою ж має бути травма у тих, що не навпаки?  Ранками, за ногу стягуючи мене з ліжка, мати повторювала: «ось виростеш, будеш згадувати шкільні роки, як кращі роки у своєму житті». Ні, не згадую такого, не були вони кращими, хоч убий. Що ж там відбувається у тій школі, що вона так травмує дітей? По суті, нічого складного, передача – прийом інформації між суб’єктами процесу.  І все, більше нічого. Точно так само, як іде передача і прийом радіосиг...

Ковчег у камені

(уривок із хронік Глибокої Цивілізації) Світ нагорі мертвий. Колись, дуже давно, там були океани, дерева, вітер. Там жили істоти, які називали себе людьми. Вони ходили босоніж по траві, сміялися під дощем, дивилися на зірки, не знаючи, що ті — вогні їхньої долі. Але коли Сонце роздулося, поглинуло Меркурій, випалило Венеру і злизало атмосферу Землі, люди вже були готові. Вони спустилися під землю. Ми — їхні нащадки. І ми вже не люди в їхньому сенсі. Ми стали іншими. Глибоко під колишніми континентами лежать Міста-Камені. Кожне — як метелик у коконі. Вони живляться геотермальним теплом, циркулюють воду в замкнених колах, створюють кисень у фотобіореакторах, вирощують їжу в грибних садах. Біолюмінесцентні стіни світять м’яко, наче згадка про Сонце. Ми більше не потребуємо зірок. Інтелект людства зберігається в Хроносховищах — великих архівах пам’яті, де думки і спогади записані в кварцових матрицях. Діти вчаться говорити не словами, а світлом і ритмом — ми розуміємо одне одного глиб...