Перейти до основного вмісту

Шпигунська історія

Уже мало хто знає, чому не достояв до наших днів обеліск, який було споруджено біля першої школи, якщо не помиляюся, на честь 30-ти річчя визволення Носівки від німецької окупації. Та, мабуть, ще менше тих, хто знає, що він взагалі існував.
Тож послухайте, що я розкажу. На початку 1970-х, коли вже цей обеліск стояв, запрацював у Носівці на Вербові завод "Побідит". Звісно, ворожій тоді нам розвідці, а саме американському ЦРУ стало цікаво, що ж випускає цей завод з такою героїчною назвою.
Не довго думаючи, ЦРУ направило у Носівку шпигуна, з завданням дізнатися всі подробиці про новий завод. Шпигун приїхав електричкою під виглядом пересічного Носівського киянина, сів на Вокзалі у автобус... Ви ж знаєте наші Носівські автобуси. У них і сьогодні доволі тісно, а у ті пори, коли на все місто автобусів бало аж два... Коротше, не доїхав, бідолаха - не витримало надмірного навантаження розніжене комфортом тіло американця.
Наступному шпигуну категорично заборонили користуватися носівським громадським транспортом. Тож він добросовісно дошкандибав від Вокзалу до центру, природно, стомився і зголоднів. Щоб поповнити сили довелося зайти у легендарну Носівську "Чайну". Тут він взяв всього лиш котлету з картоплею, і чай з пончиком... Розніжений авокадами і анчоусами шлунково-кишковий тракт шпигуна не виніс такої наруги над собою. Тож цереушник, як присів у кущах за "Чайною", так більше і не встав.
Третьому шпигуну наказали - ніяких автобусів, ніяких чайних, і взагалі, від гріха подалі, у Носівці краще не з'являтися.
Тож, цей почав рити тунель від Вокзалу до Побєдіту. Рив він, рив, і дістався фундаменту оцього самого обеліску. Ні, щоб обійти, так він поперся напряму. У результаті обеліск завалився, а шпигун, завалений його уламками, віддав Богові душу.
Так нічого і не дізналося ЦРУ про завод "Побідит", хоча через це Носівка позбулася такого цікавого меморіального об'єкту. 

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Школі - гаплик

Не школі в цілому, як структурі з передачі знань з покоління в покоління, а школі зокрема, з її будівлями, опаленням, ремонтами, директором, завучами і педколективом, зі «здайте гроші на штори», «до дошки піде…», «а голову ти не забув?»... Цій школі, точно – гаплик. Як і більшість гапликів, цей гаплик також підкрався непомітно. З появою сучасних засобів комунікації, школа перестає бути єдиним місцем, де відбувається передача знань. Незабутня Катерина Кузьмівна ще у кінці 1960-х попереджала: «вдома не бешкетуйте, а вчіть уроки – я по телевізору все бачу». Я сам, як і більшість моїх однокласників, кілька днів вдома вечері до телевізора не підходили, а дехто, навіть показував телевізору зошити з виконаним домашнім завданням. Трохи згодом дійшло, що тодішня техніка ще не здатна на дистанційне навчання. На відміну від сучасної. Саме з її можливостями, останнім часом з перемінним успіхом тривали спроби невеликих гапличків. Проте, початок сучасному гаплику поклав COVID-19, який в основних рис...

Школі - гаплик 2

Перша серія не пройшла не поміченою, а навпаки, викликала ряд питань і зауважень. Тож, щоб детальніше окреслити ситуацію з сучасною школою, пропоную переглянути другу серію, в якій жодних висновків робити не буду. Лише інформація для роздумів, або погляд стороннього. Частенько задумуюсь над тим, чому мене до цих пір цікавить школа? В кінці-кінців, дійшов висновку - це через те, що вона, зараза, свого часу завдала мені таку психологічну травму, яка залишилась на все життя. І це при тому, що я не був серед гірших учнів, скоріше навпаки. А якою ж має бути травма у тих, що не навпаки?  Ранками, за ногу стягуючи мене з ліжка, мати повторювала: «ось виростеш, будеш згадувати шкільні роки, як кращі роки у своєму житті». Ні, не згадую такого, не були вони кращими, хоч убий. Що ж там відбувається у тій школі, що вона так травмує дітей? По суті, нічого складного, передача – прийом інформації між суб’єктами процесу.  І все, більше нічого. Точно так само, як іде передача і прийом радіосиг...

Ковчег у камені

(уривок із хронік Глибокої Цивілізації) Світ нагорі мертвий. Колись, дуже давно, там були океани, дерева, вітер. Там жили істоти, які називали себе людьми. Вони ходили босоніж по траві, сміялися під дощем, дивилися на зірки, не знаючи, що ті — вогні їхньої долі. Але коли Сонце роздулося, поглинуло Меркурій, випалило Венеру і злизало атмосферу Землі, люди вже були готові. Вони спустилися під землю. Ми — їхні нащадки. І ми вже не люди в їхньому сенсі. Ми стали іншими. Глибоко під колишніми континентами лежать Міста-Камені. Кожне — як метелик у коконі. Вони живляться геотермальним теплом, циркулюють воду в замкнених колах, створюють кисень у фотобіореакторах, вирощують їжу в грибних садах. Біолюмінесцентні стіни світять м’яко, наче згадка про Сонце. Ми більше не потребуємо зірок. Інтелект людства зберігається в Хроносховищах — великих архівах пам’яті, де думки і спогади записані в кварцових матрицях. Діти вчаться говорити не словами, а світлом і ритмом — ми розуміємо одне одного глиб...