Перейти до основного вмісту

Федя і Альберт

Під час навчання, на першому курсі Федя жив у двоюрідної тітки Лізи – батькової сестри. Кімната у комунальній квартирі була одна, але простора. Тітка була вдовою, дітей у неї не було, але був Альберт – білий пухнастий кіт якоїсь рідкісної породи, назву якої сама тітка Ліза уже не пам’ятала.

Федя ночував за шафою на старезному дивані, ночами з якого вилазили клопи і пили Федіну кров. Клопів періодично травили, після чого вони зникали, але згодом з’являлися знову. 

Тітка в цілому була рада, що у неї в кімнаті живе людина, з якою можна поділитися своїми спогадами. Відверто кажучи, до того часу, вона цими спогадами, дістала всіх мешканців квартири, які чули їх уже не один раз. А для Феді вони було невідомі, тож за традиційним вечірнім чаєм тітка години дві набивала йому голову різними неймовірними історіями. 

На відміну від тітки, Альберт з першого ж дня не прийняв Федю. Схоже, своїм котячим інстинктом відчув у ньому суперника, а можливо й ні. Хто їх розбере, тих котів. Неприязнь виражалась у тому, що кіт зовсім ігнорував прибульця, ніби його не існувало. Як не старався Федя налагодити стосунки з котом, нічого у нього з цього не вийшло.  

Тітка Ліза щодня перед вечірнім чаєм рівно годину вигулювала Альберта на повідку, одним і тим самим маршрутом. Після прогулянки, несла кота на руках довжелезним коридором, а зайшовши в кімнату ставила його на заздалегідь заслану біля дверей газету після чого змоченим спиртом ватним тампоном дезинфікувала Альбертові лапи. Дефіцитний в ті пори спирт, зберігався у півлітровій пляшці із темного скла за старим комодом при вході. 

Так вони втрьох, не порушуючи традицій, і прожили до весни. А на початку квітня тітка отримала путівку в санаторій. 

Головним наказом для Феді був догляд за котом. Тітка детально розписала меню, усі разом пройшли маршрутом для прогулянок, навідались на будівельний майданчик, де можна було набрати піску, у який Альберт мав справляти свої котячі потреби.  Неодноразово було наголошено на неодмінній дезинфекції котячих лапок після прогулянок.

Щойно тітка поїхала, як Федя запросив до себе друга Вовку, з яким вони благополучно здолали куплену дорогою пляшку вина, відмітивши таким чином Федіну свободу від тітчиної опіки. 

Альберт прийняв гостя не дуже люб’язно – голосно нявкав і навіть шипів, коли захмелілий Вовка намагався його погладити. Федя всіма доступними йому способами пробував втихомирити Альберта, а коли це не вдалося, вхопив кота за шкірки і викинув з квартири. 

Випитого вина друзям було явно мало, і тут Федя згадав, що за старим комодом при вході стоїть пляшка зі спиртом…

Відчуття тривоги з’явилося у Феді десь у кінці тижня, коли пошуки Альберта не дали жодних результатів. Від невтішних думок відволікала підготовка до сесії. Федя з острахом ждав приїзду тітки, і як він не хотів відтягнути цю подію, але вона врешті решт настала.

- Уявляєш, - заявила переступивши поріг тітка, - біля під’їзду напав на мене якийсь брудний, обдертий кіт, ледь відбилася. А де Альберт?

Наступного дня Федя переїхав жити до друзів у общагу.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Школі - гаплик

Не школі в цілому, як структурі з передачі знань з покоління в покоління, а школі зокрема, з її будівлями, опаленням, ремонтами, директором, завучами і педколективом, зі «здайте гроші на штори», «до дошки піде…», «а голову ти не забув?»... Цій школі, точно – гаплик. Як і більшість гапликів, цей гаплик також підкрався непомітно. З появою сучасних засобів комунікації, школа перестає бути єдиним місцем, де відбувається передача знань. Незабутня Катерина Кузьмівна ще у кінці 1960-х попереджала: «вдома не бешкетуйте, а вчіть уроки – я по телевізору все бачу». Я сам, як і більшість моїх однокласників, кілька днів вдома вечері до телевізора не підходили, а дехто, навіть показував телевізору зошити з виконаним домашнім завданням. Трохи згодом дійшло, що тодішня техніка ще не здатна на дистанційне навчання. На відміну від сучасної. Саме з її можливостями, останнім часом з перемінним успіхом тривали спроби невеликих гапличків. Проте, початок сучасному гаплику поклав COVID-19, який в основних рис...

Школі - гаплик 2

Перша серія не пройшла не поміченою, а навпаки, викликала ряд питань і зауважень. Тож, щоб детальніше окреслити ситуацію з сучасною школою, пропоную переглянути другу серію, в якій жодних висновків робити не буду. Лише інформація для роздумів, або погляд стороннього. Частенько задумуюсь над тим, чому мене до цих пір цікавить школа? В кінці-кінців, дійшов висновку - це через те, що вона, зараза, свого часу завдала мені таку психологічну травму, яка залишилась на все життя. І це при тому, що я не був серед гірших учнів, скоріше навпаки. А якою ж має бути травма у тих, що не навпаки?  Ранками, за ногу стягуючи мене з ліжка, мати повторювала: «ось виростеш, будеш згадувати шкільні роки, як кращі роки у своєму житті». Ні, не згадую такого, не були вони кращими, хоч убий. Що ж там відбувається у тій школі, що вона так травмує дітей? По суті, нічого складного, передача – прийом інформації між суб’єктами процесу.  І все, більше нічого. Точно так само, як іде передача і прийом радіосиг...

Уроки танців

Якщо ви чекаєте уроків вальсу, мазурки чи гопака - не дочекаєтесь. Мова піде про звичні танці - шманці, танцювати які, наче б то, уміють всі. Проте, є нюанси. Танці - шманці діляться на дві категорії: повільні - медляк і швидкі - бистряк. Все залежить від темпу музики. Почну з медляка. Мета цього танцю - потертися своїм тілом об тіло партнера, адже зазвичай медляк танцюють особи різної статі - дама і кавалер. Та трапляються випадки, коли повільний танець танцюють дві дами. Щодо медляків кавалер з кавалером - випадки рідкісні, і у більшості з них свідчать, що кавалери вже добряче наклюкалися. У цих випадках про тертя тілами, звісно, не йдеться. Серед дам є такі, хто не дозволяють не те що потертися об своє тіло, а навіть опустити руку кавалеру зовсім трохи нижче своєї талії. Такі дами, як правило, не дуже цікавлять кавалерів, але лише у короткостроковій перспективі. У довгостроковій же перспективі, та на тверезу голову кавалерів - такі дами є доволі перспективними. Проте, є нюанси. Д...